EGRESADOS 1984

5to año 1ra División, Bachiller Contable

CLAUDIO JUÁREZ, MARCELO LEZCANO, SERGIO SUÀREZ, GILBERTO TORRES, CRISTINA ANDRIOLA, ANDREA BACILLERI, ADELA BAYONES, SILVIA CARABALLO, ALEJANDRA FARÍAS, CLAUDIA GALÍNDEZ, MABEL GARCÍA, PATRICIA GRANADO, SUSANA GRANADO, MARCELA GUNTHER, BEATRIZ LEBRAND, FABIANA LENS, STELLA M. OCAMPO, MARIELA RODRÍGUEZ, LIDIA SENTENA DIAZ, LUZMA SILES TORRICO, SUSANA SKRYPEZUK Y ANA MARÍA SPADAVECCHIA.

5to Año 2da División, Bachiller Contable.

DARÍO BARREIROS, JOSÉ MARTÍN, JUAN PONCE, RUBÉN SALTIRANA, MARCELINO VALLEJOS, SILVIA ARCE, STELLA MARIS BENITEZ, PATRICIA CARABALLO, ELIDA CÀCERES, SANDRA CARRERA, GILDA COLMAN, ALICIA ESCALANTE, EDIT GIMÉNEZ, LILIANA GIMÉNEZ, GRACIELA GONZÁLEZ, ADRIANA GONZÁLEZ, ANALÍA PIETRONAVE, HILDA RIQUELME, NANCY ROMÀN, RAMONA ROJAS, SANDRA TROSSI, MIRTA VARGAS, NILDA VÀZQUEZ, GLADIS VERA, MARÍA VILLALBA Y RAMONA ZAYAS.

5to Año 3ra División, Bachiller Contable.

CARMEN DI LUCA, LILIAN HEREDIA, ISABEL SILANES, ISABEL STEPANIUK VELÀZQUEZ, MIRIAM ZAPATA, MIGUEL ALMIRÓN, CESAR BARREIROS, JUAN BEJARANO, JUAN BOSOMS, ADOLFO CHAPLINSKI, CASIMIRO FRANCO, CARLOS FERREIRA, JOSÉ JÁUREGUI, DANTE LOTO, ABEL PAZ, JUAN PRESENTADO DIAZ, RUBÉN ROJAS, HECTOR SÁNCHEZ, FRANCISCO SOGLIA, VICENTE TROPEANO, RICARDO VIERA Y ARMANDO LESCANO.

5to Año 4ta División, Bachiller Pedagógico.

ANA BENTÍEZ, MÓNICA DIAZ, MABEL FALCÓN, SILVIA FERREYRA, SILVIA FIGUEREDO, SABRINA B. FRACCAROLLI, ALICIA GARAY, SILVIA GARCÍA, ESTELA GAYOSO CARDOZO, SILVIA GIUNTA, ROSA LEGUIZA, ELSA LE ROSE, MARÍA MAYOL, ELBA MEDINA, MARTA MIÑO, CLAUDIA NIELSEN, CARMEN ORTIZ, RAMONA RODRIGUEZ, PATRICIA ROMERO, GRACIELA TORRES, FERNANDO ABAD, WALTER ABAD, ABEL FIGUEREDO, CARLOS INSAURRALDE, GUSTAVO RIVERO, CARLOS SALINAS Y CARLOS SANDRI.

6to Año, 1ra División, Técnico contable.

PATRICIA ACEVEDO, ISABEL AVALOS, LUISA NÚÑEZ, EDGARDO BARZOLA, RUBÉN METIVIER Y DANIEL SALAZAR.

DOCUMENTO HISTÓRICO, parte tres

Cuando un joven docente de la Escuela se acercó para solicitar colaboración para este programa, no dude un instante en acceder.

Pero cómo desperdiciar este espacio en algo tan material como la promoción de mi farmacia, cuando lo que yo siento es hacer una declaración de amor.

El amor que puse en mi trabajo como Director de esta Escuela, el que me acarreara alguna frustración pero muchas más gratificaciones.
En realidad fue un "noviazgo" corto, pero vivido con mucha intensidad.

Ingresé en abril de 1964 como profesor. Fui vicedirector y Director a partir de febrero de 1966.
En marzo del 68 me trasladaron para organizar una nueva escuela en Bernal. Todo ocurrió en menos de cuatro años.

En ese interin me casé y nació mi primer hijo. Esos cuatro años, seguramente, se encuentran entre los más importantes de mi vida.
Yo le brindé todo mi esfuerzo y dedicación, pero ella me devolvió invalorables experiencias y la fascinante posibilidad de contribuir a la transformación de adolescentes en hombres y mujeres de provecho.

Agradezco a la vida la posibilidad que me dió de haber pasado por esta Escuela.

                       NORBERTO PEREZ
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Testimonio extraído del homenaje que le hicieran las autoridades del Piedrabuena a los egresados de su primera promoción, en ocasión de cumplirse los primeros veinticinco años de existencia de la institución.
Material gentilmente aportado por Susana Gonzalo Ayesa, ex alumna de la Escuela.

DOCUMENTO HISTÓRICO, parte dos.

Corría 1963 cuando en la joven población de San Fco. Solano se forma la "Comisión Pro Creación de la Escuela Secundaria". Era necesario satisfacer las expectativas de tantos egresados de séptimo grado, más aun teniendo en cuenta que el viaje a los centros más cercanos no era corto ni fácil.

Solo dos colectivos vinculaban Solano con Quilmes, Avellaneda o Capital. El Halcón, letra Q, ramal que ya no existe, llegaba a Constitución tras un largo viaje pasando por Quilmes. El 4 (actual 263) que recién se iniciaba, unía Solano con Quilmes, con coches semidestruidos que eran descarte de las demás líneas.

La salida obligada era la calle 844, cubierta por un mejorado asfáltico, cuyos pozos hacían empalidecer a los cráteres lunares. El viaje, aunque más no fuera desde el Camino Gral Belgrano, era una verdadera hazaña deportiva.

En las cuatro manzanas, de lo que hoy podríamos llamar el Centro Cívico, solo se encontraban edificadas la Iglesia, los Bomberos, que solo tenían un galpón, "La Salita" y la Escuela n¤ 53. El terreno que actualmente ocupa nuestra Escuela era una plaza que había armado la empresa que loteó, pero que a esa altura estaba semiabandonada.

Nuestra Escuela nació en los fondos de la 53, donde funciona actualmente la 32, en dos aulas de material que aquella no usaba. Estas fueron complementadas por la comisión "Pro-Creación" con baños para alumnos, para docentes y un ambiente de 3 x 3, que era a la vez Dirección, Preceptoría, sala de Profesores y depósito de material didáctico.

En esas dos aulas funcionaron en 1964 cinco divisiones de primer año.
En 1965 ya se contaba con otras dos aulas (prefabricadas de madera) y al año siguiente a estas se le adosaron dos más y se construyó una nueva dirección, un nuevo pabellón sanitario para alumnos y el viejo fue transformado en preceptoría.
En 1967 dos nuevas aulas de madera ampliaron las instalaciones y posibilitaron que, por primera vez, los profesores tuvieran su lugar.
Pero ya habia comenzado la construcción de la nueva casa, que fue entregada los primeros días de marzo de 1968. Y allí se desarrolló integramente el ciclo lectivo de ese año.

Solo cuatro años habían pasado. Cuatro años de continuo crecimiento. Nunca un mes de marzo la encontró igual al anterior. Los primeros alumnos estaban a un paso de convertirse en la primera promoción. Cuatro años y casa nueva, en un momento en que, como tantos otros de nuestra historia, esto no era algo común.

Había sido posible gracias al trabajo de mucha gente que no haré nombres para no cometer injusticia.
Los miles de jovenes que pasaron por la Escuela seguramente constituyen suficiente gratificación para quienes alguna vez trabajaron por ella.

La Historia que se inicia con la llegada a la nueva casa no me toca a mi contarla.

                            NORBERTO PEREZ

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AGRADECEMOS INFINITAMENTE ESTE APORTE QUE SUSANA GONZALO AYESA HA REALIZADO PARA EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA DEL PIEDRABUENA.

El texto que compartimos con todos ustedes salió publicado en el homenaje que la escuela le hiciera a su primera promoción de egresados, en ocasión de los veinticinco años de la institución, en 1989.

DOS AÑOS DE PRIMAVERA (por Sergio Florentin)

A principios de los noventas se vislumbraba un promisorio y perfecto futuro. No para nosotros, los raspados de la olla, por supuesto. Pero el futuro allí estaba.
Pasada la llamada "primavera alfonsinista", que yo no vi florecer, ya sea por mi inmadurez o por mi espíritu gris que nunca me permitió disfrutar de tal cosa, lo que se venía era un verano sin ventiladores; ni hablar de aire acondicionado.

En esas lamentables condiciones, mi éxito como un predecible y oxidado técnico electromecànico chocó con la rigidez de las matemáticas y la química, y nunca se pusieron de acuerdo con mi inalterable pasión por el rock, la lectura informal y el fútbol. Tres cosas que no ayudan mucho si uno quiere ser un triunfador en la vida, tomando en cuenta los cánones de esa época. Aunque para pasar el rato puedan ayudar en algún momento.

Con estos antecedentes recaí en la escuela que en aquel entonces tenía el peor concepto de la comunidad toda. El "Piedra", como era conocido popularmente, estaba tercera en el ranking de tres:
Primera. repito, siguiendo los dictàmenes de esa época, era el Estrada.
¿Que era el Estrada? El colegio privado por excelencia de mi ciudad; hàbitat de todos los hijos de comerciantes; y de los vàstagos de piojos resucitados que querían cagar más allá de la altura de su culo. Ridículos pibitos de uniforme, que a la salida se decian "punks" porque papá y mamá les compraban las All Stars de moda y le achupinaban los lienzos.
Chicas y chicos chetos que gastaban en un jean lo que el resto gastaba en un año en toda su vestimenta. Y que miraban por sobre el hombro a cualquiera que se dignara a pasar cerca con un guardapolvo, o sin él, mostrando la simpleza de su colegio. Y repito, era un colegio privado, y eso lo decía todo.

El segundo lugar lo ocupaba la Técnica 3; imponente edificio de tres plantas; con imponentes laboratorios y talleres; con un nivel académico extremadamente exigente cuando se superaba el filtro del 3er año y uno encaraba para una tecnicatura.
Sólo la escases de especímenes femeninos, y lo vergonzante de su guardapolvo azul eran algo que no permitían su mayor aceptación en el alumnado.
Eso sin hablar del doble turno, que excluía de por sí a los flojos de espíritu trabajador.
La nula participación femenina en sus matrículas era algo que los padres, obviamente, no tenían en cuenta cuando lo anotaban a uno en primer año. Y a decir verdad, tampoco nosotros lo teníamos en cuenta. Pero en tercer año la ecuación era otra...

Y así llegué al "Piedra". Me ayudó llegar con una horda de pibes caídos del catre; paracaidistas como yo que eran la resaca de todas las escuelas del sur y sus alrededores.
No quiero dar nombres, pero eran de temer. Y en un turno tarde, en el que curiosas niñas de entre 14 y 17 años tomaban la llegada de éstos sàtrapas como un acontecimiento histórico, dio como resultado que cualquier 4 de copas pasó a ser el galancito de la telenovela. Y tocamos el cielo con las manos, entre otras cosas.

Cual groupies, las niñas esperaban a estos tipos deseosas de que las inviten a salir, de que las lleven a la plaza o a la 843, que era la calle de los encuentros furtivos, de los besos intempestivos, de las caricias que papá nunca debía enterarse.
Y uno que era un maula, tomaba esto con una incredulidad casi ingenua, como que fuese la vida de otro. Y dejaba pasar el tiempo, esperando que la realidad ponga las cosas en su lugar: uno era bastante pelotudo, y algún día se iban a dar cuenta.
Pero no: al otro año las nuevas ingresantes renovaban las esperanzas; y las que ya estaban se resignaban ante la nula posibilidad de poder elegir. Eran "ellos" o buscar en otro lado. Y como "ellos" eran fàciles, siempre les ganaba la ansiedad.

El cruel Marzo había dejado en el alambrado, colgados, al 80 por ciento de los "nuevos" y los que quedaron pasaron a tomar caràcter de "especímenes en extinción", poniéndolos otra vez en el centro de la escena. Y mal no les iba, a pesar de su innegable estupidez.

Así, estos tipos condenados a ser los perdedores, los tristes castigados a la soledad de la reunión de amigos, fútbol, asado y vino, tuvieron su oportunidad de interactuar con el sexo opuesto. Y a alguno que otro mal no le fue.
Pero esa es otra historia

DOCUMENTO HISTÓRICO, parte uno

Veinticinco años...

Si, Veinticinco años cumple nuestra escuela, que comenzó a funcionar en el mes de abril de 1964 en el edificio de la Escuela N¤32, quedando inaugurada oficialmente el dia 25 de julio de ese 1964.

Comenzó con cinco divisiones y un total de 155 alumnos.
La escuela fue creciendo y, veinticinco años despuės de aquel 1964, vemos con orgullo que aquellas 5 divisiones son ahora 44 que albergan a 1600 alumnos.

Han pasado por nuestra escuela 11.088 alumnos y han obtenido su titulo 1383. El año próximo tendremos los primeros egresados del Bachillerato Nocturno.

Nuestro recuerdo en este aniversario a todos los alumnos y docentes que alguna vez pasaron por nuestras aulas y nuestro homenaje y reconocimiento a los Sres. Leonel Yrigoyen, Antonio Distefano, Nemecio Meza y German Garcia quienes tuvieron la idea de lograr una escuela secundaria para nuestra localidad.
Muy especialmente al Sr. Abraham Mendelevich, Presidente de la Comisión Pre- Escuela, como asi tambiėn a todos los vecinos que hicieron posible que esa idea se hiciera realidad.

A todos ellos, muchas gracias.

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El texto que he compartido con ustedes me ha sido acercado desinteresadamente por Susana Gonzalo Ayesa.
Es sólo una parte de un verdadero documento histórico, que fue entregado a los egresados de la primera promoción, en 1989, al celebrarse el 25 aniversario de la creación de la E.E.M.N¤ 2 "Don Luis Piedrabuena".
Si bien no tiene firma creemos que ha tenido participación en su elaboración el Ex Profesor Carlos Rotkegel. Este es un dato a confirmar.

MACHETES DE LA MEMORIA (parte cinco)

LUNES 01 DE MAYO 1989: (continuación) ".a las 11 hs del sábado me fui a la casa de Marcelo para ir luego a la casa de Silvia de 5to 5ta para comer un asado, claro que cada uno llevaba su parte; por esa razón yo no iba a ir, pero Marcelo me convenció.
Gran parte del camino fuimos hablando de una película, que pasaron el viernes a la noche en el 7, sobre hombres "prehistóricos".
Luego encontramos a Silvia, Gabriela,Polaco y Fita que iban a comprar y nos unimos a ellos. Silvia vive en la 878, a media cuadra de la 844. En un principio eramos esos seis; luego encontramos a Pedro cuando fuimos a comprar y más tarde llegaron Leo y Ariel; solo esos nueve.
Yo me encargué del asado y la verdad me salió muy bien. Mientras algunos comían y jodían yo comía lentamente, por eso fui el último en terminar. Después, cuando ya no hubo soda y Coca cola, le empecé a dar al vino puro...y así quedé!: con Fita y Marcelo, que estaban en mis condiciones, nos tiramos en la pieza de Silvia. Luego los dos se fueron a comprar no se que con Polaco y Ariel y yo me levanté ya un poco mejor.
En el fondo estaban tomando cerveza Silvia, Gaba, Leo y Pedro, pero este Pedro es compañero de Fita en el otro quinto y había llegado recién; el otro Pedro ya se había ido, y me invitaban a que tomase con ellos.
Luego con los otros cuatro fuimos a comprar una ginebra Bols, una botellita que ellos llaman "petaquita" y ya en casa de Silvia la tomamos. En mi vida había tomado ginebra y la verdad es que en ese momento me pareció asquerosa...pero igual le dimos.
Luego Polaco y Ariel se fueron, al igual que Leo, y Silvia trajo otra cerveza que tomamos entre Marcelo, Fita y yo. Estábamos muertos. Luego tomamos unos mates y Pedro y Fita se fueron. Marcelo estuvo hablando con Gaba un rato y luego nos fuimos los dos. Vinimos charlando todo el camino. Me decía que menos mal que había ido porque sino para volver solo...en las condiciones que estaba...
Se notaba que los dos estábamos tomados, pero tratábamos de aparentar. Fuimos hasta el polideportivo del colegio y ahí echamos sendos "cloros". Finalmente nos separamos".

Si bien el relato puede llegar a dar la impresión que tomábamos en exceso, en verdad hay que decir que a pesar de la frecuencia con que lo hacíamos fueron muy pocas las veces que terminamos en estados realmente preocupantes.

Viernes 12 de mayo: "Ayer cerraron las campañas electorales los distintos partidos políticos antes de las próximas elecciones para presidente, vice, senadores, diputados y otros cargos. (...) Hoy en la hora de Cívica hicieron una simulación de la elección y los resultados generales fueron: PJ 17 votos, UCR 8 votos. Primero votaron las chicas, ganando el peronismo por amplia mayoría 11 a 3. La única que sé que votó por el radicalismo fue Colatruglio. Luego votaron los 11 varones y ahí ganó el peronismo por 6 a 5. Son peronistas: Marcelo, Alfieri, Moyano, Cáceres, Gimenez y yo. Son Radicales: Oscar, Adrian, Pacha, Manolo y Gustavo.
Hoy tuvimos prueba de matemáticas. Nadie sabía. Yo hice algo solo y otro poco me ayudó Cáceres".
Miercoles 17: "Hoy me hice la rata con Fita, Adrian, Oscar y Pacha. Primero fuimos a la casa de Marcelo pero ya se había ido. Después nos fuimos a la casa de Pacha y tomamos mate. Volvimos al colegio y los chicos salieron temprano porque faltó Levoratti."
Viernes 19: "Hoy fui más tarde porque sabía que Fath iba a faltar. En la pueba de matemáticas me saqué bien menos, que está entre seis y siete.
Hoy no sé cómo, la preceptora, agarró a mis compañeros tomando vino. Primero la tipa iba a mandar al frente a todos los varones de 5to 1ra, pero luego Oscar y Marcelo fueron descartando a los que no tenían nada que ver y a mi me dejaron afuera.
Después, en la hora de matemáticas llegó Abril y se dirigio a los varones del curso: dijo, quienes querían ir [a la dirección] a hablar en especial del asunto. Yo iba a ir pero Oscar me dijo que me quedara.
. Fueron Marcelo. Gustavo, Manolo, Pacha, Oscar y Adrian. Luego me enteré que sólo le habían hecho jurar que lo ocurrido no volvería a pasar. Marcelo, Adrian, Oscar y Gustavo me dieron a entender que no querian que vaya yo. porque...¿qué iban a pensar? ¡El abanderado es un borracho!. Todos pensaron en mi. ¡Qué grandes amigos tengo!".

Estos últimos hechos, los cuales acontecieron el 19 de mayo, tienen estrecha vinculación con un hecho deportivo que, si bien ocurrió en Europa, tuvo en los argentinos trascendencia porque involucró a Diego Armando Maradona. A raiz del triunfo del Nápoli, equipo italiano de fútbol donde el argentino era figura, sobre el Sttutgart en la final de la copa UEFA el 17 de mayo del 89, se produciría una curiosa anécdota que por aquel entonces fue muy celebrada en los pasillos de la Escuela.
Hace pocos días atrás me contaba mi amigo y ex compañero Marcelo Roth que Abril, la Regente de Estudios del turno mañana, les hablaba con paciencia y calma a ese grupo de alumnos sorprendidos in fraganti en el baño, tratando de entender su conducta. Les confesó que se veía obligada a imponerles una fuerte sanción disciplinaria ante la gravedad del hecho consumado. Entonces fue que Oscar Kobal habló en nombre del grupo y sabiendo ya de lo irreversible de la sanción que recibirían ensayó una defensa que sorprendió a todos: habían estado bebiendo vino en el baño como una forma de celebrar, ya que ellos eran "politeístas". Todos se miraron (quien pudiera viajar hasta ese instante solo para presenciar la perplejidad de esos rostros!).
Abril formuló la única pregunta posible: "¿que tiene que ver el politeísmo en todo esto? " Oscar (solo H para los amigos) sin inmutarse respondió: "celebrábamos el triunfo del Nápoli...ya que para nosotros Maradona es un dios más".

Martes 23: "Ayer a la tarde nos reunimos en casa de Adrian. Junto a él, Oscar, Moyano, Fita y más tarde Tupone compramos en el Coop una botella de licor de menta Peters que costó cien australes. La tomamos en casa de Adrian. Nunca había tomado esa bebida y al final ya me picaba la garganta. Nos pusimos más o menos en pedo."
"Hoy hicieron el sorteo para ver quien era el abanderado y sus escoltas. En la primera elección (en la que no votó todo el curso) Alfieri y yo obtuvimos siete votos cada uno y Caballero cinco por lo que obtuvo la segunda escolta. Se volvió a votar entre Alfieri y yo. Por momentos ganaba yo, otras veces él. Estabamos todos, o sea que eran 26 votos.
Llegamos a estar 12 a 12, luego salió un voto para mí y también lo fue el último. Se votaba no sólo por alguien de buenas notas sino tambíén por buen compañero".

La historia, increiblemente, volvía a reiterarse tal cuál sucedió cinco años antes. En el 84 Alfieri y yo competimos, vía el voto de los compañeros, para saber quien sería el abanderado de séptimo A de la escuela 32. Aquella vez también fue crucial la cuestión del compañerismo ya que no cabe la menor duda que Gabriel Alfieri tenía una mayor inteligencia a la mía y le dedicaba mayor dedicación al estudio del que yo lo hacía.
Sin embargo, los compañeros decidieron por mi y ello no deja de sorprenderme y halagarme ya que siempre fuí más bien un tipo sencillo, humilde, tímido, demasiado serio y sin grandes metas por alcanzar. -/-

AMIGOS DEL PIEDRABUENA: Declaración de principios

Gracias a todos los amigos que se van sumando al grupo. En este momento(0hs del 2 de mayo de 2011) ya somos 21 integrantes y estoy seguro que seguirá creciendo. Quizás algunos consideren y finalmente decidan que no tienen nada que hacer aquí, borrándose del grupo. Está todo bien si así ocurriese, porque de ello se trata todo esto: de decidir, entre otras cuestiones, si te interesa la defensa de la escuela pública, o no; de decidir si queres comprometerte con la institución que te formó y te vió crecer o si, por el contrario, pensás que vos no tenes porqué comprometerte, que eso es responsabilidad pura y exclusiva de los gobiernos: ¡total para que dar tanto de nuestro tiempo y esfuerzo si es seguro que no habremos de recibir nada a cambio! Ojalá que la gran mayoría de los Amigos del Piedrabuena no tengan esa forma de pensar...¡ya que no merecerían ser considerados amigos de la institución educativa!
Pero tengo la esperanza que no será así, que los que decidan quedarse en el grupo no tienen un pensamiento individualista y un sentimiento mezquino y que quieren dar sin recibir.
Es que nos llegó la hora de devolver algo de todo lo que nos dejó la Escuela Media Don Luis Piedrabuena de San Francisco Solano. Es momento de comprometernos con su presente y futuro a partir de nuestro pasado en común, de nuestra historia, que se retroalimenta con la historia misma de la Escuela. /
Volver a recorrer sus pasillos, patios y aulas fue una experiencia realmente emotiva y estoy seguro que todos los que estuvimos en la primer reunión de ex alumnos, luego de años sin pisar la Escuela, el 30 de abril de 2011, sintieron emociones muy intensas.
Es que han sido muchas las cosas que hemos vivenciado en torno al Piedrabuena y los recuerdos y sensaciones son invocados cual torrente que primero nos impacta para luego conducirnos por las amistades que conocimos durante esos años de escuela secundaria; y por los amores y odios despertados, a los cuales siempre considerábamos situaciones de vida o muerte, cuando en realidad, y eso lo aprendimos mucho tiempo después, la mayoría de las veces eran cuestiones solucionables y/o pasajeras.¡Pero así somos en la adolescencia! Seres apasionados y rebeldes, curiosos y contradictorios.
Por suerte, o por desgracia, ustedes diran, esas cualidades no han desaparecido del todo en nosotros. Simplemente porque en la adolescencia construimos una parte importante de nuestra personalidad y la escuela secundaria, nuestro querido Don Luis Piedrabuena, tiene una gran cuota de responsabilidad al darnos su sello distintivo.
Porque somos apasionados y rebeldes es que decidimos volver al Piedrabuena. Para demostrarles a muchos, pero tambien a nosotros mismos, que no todo tiene que estar dominado por una lógica mercantilista e individualista y que es posible modificar en algo la realidad a través de pequeñas "revoluciones" que nos hagan sentir dignos de seguir luchando por las causas justas. Comprometernos con el Piedrabuena es, definitivamente, una de esas justas causas que la vida nos tenía reservada. /

No es inocentemente que tanto insisto con las palabras participación y compromiso. Su profundizacion nos lleva a otra palabrita: involucrarse. A ello apunta esta declaración de principios. A involucrarnos en los problemas y necesidades del colegio, a partir de un fuerte sentido de la participación comprometida.
Quizás para algunos esto solo represente "hacer política". En un principio se trataría, efectivamente, de Política. Pero se suele meter en la misma bolsa a todos, a los buenos y a los malos, a los que hacen politequería para beneficio propio y a los que intentan hacer política para beneficio del prójimo.
Lamentablemente, cuando mencionamos demasiado las palabras participación, compromiso e involucrarse, las personas las interpretan como partes fundamentales de una actividad política deshonesta y egoísta. Sin embargo, en la sociedad aún es posible hallar indicios de honestidad, sacrificio y solidaridad.
Toda acción o pensamiento tendiente a modificar la realidad puede ser asumida como parte de procesos polítícos. Esto no debería asustar a nadie desde el momento que consideramos al hombre no como un animal salvaje y ermitaño, sino como un animal político(racional) que debe interactuar permanentemente con seres de su misma especie. - / -